自闭儿行为矫治的策略和措施

来院:青岛精神病医院 发布时间:2017-05-18 11:00:23

  一、增强物的使用:凡孩子喜爱的事物或行为,都可作增强物。增强物不只一种,且是孩子真实喜爱的。孩子的行为结论是愉快的,行为就能增加。故家长应常常想想自己的管理方法是否正确,勿在不经意中增强了孩子的不良行为。自闭儿行为矫治的策略和措施

自闭儿行为矫治的策略和措施

  二、介入法:此战略之理论依据已在行为发作改变技术中说到,高频率显现的行为往往能带动低频率显现的行为。源于前面已提过,这儿不再赘述。介入法有时要和环境抑制相配合,如孩子爱撕纸,不错此做增强,但绝不可让孩子随地随时都能拿到纸撕。

  三、区辨增强法:即让孩子区分那些行为是不错做或不被允许的,故家长说话的声响、表情和动作宜明确。在距离近时表达,以讲求最佳的作用,好让孩子区辨行为的对错。如果能多称誉增强好的行为,更具作用。

  四、阻隔:方法有二种,一是把正在做的喜爱的工作撤走,另一是把孩子撤走。该留意的,是孩子喜爱的事物或环境才干阻隔,否则易达反作用。阻隔时刻不能太长,阻隔地址则重安全,且不能比原来之场所风趣。自闭儿行为矫治的策略和措施

  五、过度纠正及活跃演练法:用来管理较常犯的行为。所谓过度纠正,是指在孩子不当行为发作时,在外要其改正外,还要多做一些。如摔破杯子,在外要拾掇外,还要孩子多抹其它地板。实践此战略时,大人要陪在身边,并告之正确的行为。活跃演练可用来学习很好的才能,,,以修正不妥行为。一同在不妥行为显现时,应找最接近的替代行为来活跃演练。如孩子关门太大声,则一遍遍让其操练;手敲头时,则不错操练举手答「有」为替代行为。

  六、消弱:指将不适宜的增强方法减除的战略。使用前要判断何种行为适用?消弱进程中能否管理得很好?一般孩子的不妥行为是要引发大人留意及关怀时可采用此战略。如孩子哭是想吃糖的话,爸爸妈妈应保持不给,长时间这样此哭的行为即会减低、消失。起切,孩子大概会肆无忌惮,哭得更凶猛,家长如能保持规则,持久的不惊不惧,就会形成作用。而孩子的自我损伤行为就不能运用此战略。

  自闭儿行为矫治的策略和措施,通过上述的表述,希望患者们应该能够了解一些基本知识了,希望患者能够早些进行预防,早一日消除困扰,患者才能早一日健康生活。如果您还有其他问题,可以挂青岛安宁医院医师号,或拨打我们的在线电话:0532-86177729,青岛安宁医院详细的为您解答。

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